მე-9 დღე დღეს გადავხედეთ ჩვენს ნამუშევრებს. დავტოვეთ მხოლოდ საჭირო მასალა და ავტვირთეთ პორტფოლიოში. მოვაწყეთ პრეზენტაცია. მადლობას მოგახსენებთ საინტერესო მასალებისათვის.მადლობა ჩვენს ტრენერს ქ-ნ. ლალი გიგაურს.

Chinese fairy tail

მეშვიდე დღე
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები

• შეფასება ინტეგრირებული უნდა იყოს საპროექტო დავალებებში და უნდა შეესაბამებოდეს შეფასების მიზნებს.
• მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები უნდა მოიცავდეს შინაარსობრივ ნაწილს და, ასევე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს, განსაზღვრავდეს, რა ცოდნა და უნარ-ჩვევები შედის პროექტში.
• რუბრიკა წარმოგვიდგენს ამოცანების მახასიათებლებს (მარცხენა სვეტი) და აღწერით ნაწილს (მარჯვენა სვეტი) და მიგვითითებს შესრულების სტანდარტზე.

დღე დატვირთული და საინტერესო იყო. 

მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში

ტრენინგების მეექვსე დღე ვიმუშავეთ მოსწავლის ნიმუშებზე და შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმა

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ… მოსწავლეები ეცნობიან მრავალფეროვან მასალას. ურთიერთობენ ერთმანეთთან. სწავლება ხდება უფრო საინტერესო.

პორტფოლიოს პრეზენტაცია